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इस क्विज़ में आप विशेषण से जुड़े महत्वपूर्ण प्रश्नों का अभ्यास कर सकते हैं। 🎯
📊 इस क्विज़ में कुल 70 प्रश्न शामिल हैं।
- 1️⃣ हर प्रश्न के नीचे चार विकल्प (A, B, C, D) दिए गए हैं।
- 2️⃣ जिस विकल्प को सही समझें, उस पर क्लिक करें।
- 3️⃣ ✅ सही उत्तर हरा (Green) हो जाएगा।
- 4️⃣ ❌ गलत उत्तर लाल (Red) रंग में दिखेगा, और सही उत्तर अपने-आप हरे रंग में दिखाई देगा।
- 5️⃣ 📘 नीचे आपको “उत्तर” और “व्याख्या” भी दिखाई देगी — ताकि आप तुरंत सीख सकें।
- 6️⃣ 💡 सभी प्रश्नों को ध्यान से हल करें, और अंत में अपने सही उत्तरों की गिनती करें।
✨ शुभकामनाएँ! आपके ज्ञान में रोज़ नयी चमक आए 💫
🌟 – टीम LMGYAN की ओर से हार्दिक शुभकामनाएँ! 🌟
विशेषण MCQ
प्रश्न 1: निम्नलिखित में से किस वाक्य में परिमाणवाचक विशेषण का प्रयोग नहीं हुआ है ?
Sub Inspector (Telecom) Comp. Exam – 2024 (Paper- I) (General Hindi)उत्तर: कोई आदमी आया है।
व्याख्या: परिमाणवाचक विशेषण किसी वस्तु की मात्रा या परिमाण का बोध कराते हैं, जैसे “सारी, बहुत, कुछ” आदि। वाक्य “कोई आदमी आया है” में “कोई” व्यक्ति की निश्चित संख्या या परिमाण नहीं बताता, बल्कि अनिश्चित व्यक्ति की ओर संकेत करता है, इसलिए यह परिमाणवाचक विशेषण नहीं है।
प्रश्न 2: क्रिया से निर्मित विशेषण है-
Sub Inspector (Telecom) Comp. Exam – 2024 (Paper- I) (General Hindi)उत्तर: भगोड़ा
व्याख्या: “भगोड़ा” शब्द मूल क्रिया “भागना/भगना” से बना है और ऐसे व्यक्ति का बोध कराता है जो भाग गया हो या भागने की प्रवृत्ति रखता हो। इस प्रकार जब किसी क्रिया से कोई विशेषण रूप बनाया जाता है तो उसे क्रियाजन्य विशेषण कहा जाता है।
प्रश्न 3: “यह बिल्ली काली है” वाक्य में किस विशेषण का प्रयोग हुआ है?
RSSB Fourth Class Exam 2024 (21 Sep. 2025 2nd Shift)उत्तर: गुणवाचक विशेषण
व्याख्या: “काली” शब्द बिल्ली के रंग का गुण बता रहा है, जो किसी संज्ञा की गुणवत्ता को व्यक्त करता है। जो विशेषण वस्तु के रंग, रूप, स्वभाव, प्रकृति आदि का बोध कराए, उसे गुणवाचक विशेषण कहा जाता है।
प्रश्न 4: निम्नलिखित में से कौन परिमाणवाचक विशेषण का उदाहरण है?
RSSB Fourth Class Exam 2024 (21 Sep. 2025 1st Shift)उत्तर: क्विंटल-भर चावल
व्याख्या: “क्विंटल-भर चावल” में चावल की मात्रा को नाप-तौल के आधार पर व्यक्त किया गया है, जो परिमाणवाचक विशेषण की विशेषता है। संख्यावाचक विशेषण संख्या बताते हैं, जबकि गुणवाचक विशेषण गुण या अवस्था का बोध कराते हैं।
प्रश्न 5: “बारात को खाना खिलाने के लिए क्विंटल-भर अनाज चाहिए।” -इस वाक्य में कौन-सा विशेषण प्रयुक्त हुआ है –
RSSB Fourth Class Exam 2024 (20 Sep. 2025 2nd Shift)उत्तर: परिमाणवाचक विशेषण
व्याख्या: यहाँ “क्विंटल-भर” शब्द अनाज की मात्रा या परिमाण को दर्शा रहा है, जो परिमाणवाचक विशेषण की मुख्य भूमिका है। यह किसी वस्तु की कितनी मात्रा चाहिए, इसका स्पष्ट संकेत देता है।
प्रश्न 6: सूची I के साथ सूची II का मिलान कीजिए-
सूची I (शब्द) / सूची II (विशेषण)
a. दुबला I. संख्यावाचक विशेषण
b. पच्चीस II. तुलनात्मक विशेषण
c. अत्यंत III. गुणवाचक विशेषण
d. अधिक IV. प्रविशेषण
नीचे दिये गए विकल्पों में से सबसे उपयुक्त उत्तर का चयन कीजिए:
RSSB Fourth Class Exam 2024 (20 Sep. 2025 1st Shift)उत्तर: A – III, B – I, C – IV, D – II
व्याख्या: “दुबला” किसी व्यक्ति/वस्तु के शरीर का गुण बताता है, अतः यह गुणवाचक विशेषण है; “पच्चीस” संख्या सूचित करने के कारण संख्यावाचक विशेषण है। “अत्यंत” किसी गुण की तीव्रता बढ़ाने वाला प्रविशेषण है और “अधिक” दो स्थितियों की तुलना में ज्यादा मात्रा दिखाने के कारण तुलनात्मक विशेषण की श्रेणी में आता है।
प्रश्न 7: “सरकार ने स्थानीय कलाकारों को बुलाया है।” इस वाक्य में किस विशेषण का प्रयोग हुआ है?
RSSB Fourth Class Exam 2024 (19 Sep. 2025 2nd Shift)उत्तर: गुणवाचक विशेषण
व्याख्या: “स्थानीय” शब्द कलाकारों के प्रकार या गुण (कि वे किस क्षेत्र से संबंधित हैं) को व्यक्त करता है। जो विशेषण संज्ञा की किसी विशिष्ट विशेषता या गुण, जैसे स्थानीय, राष्ट्रीय, ईमानदार इत्यादि को बताए, वे गुणवाचक विशेषण कहलाते हैं।
प्रश्न 8: निम्नलिखित में से कौन-सा वाक्य गुणवाचक विशेषण का उदाहरण नहीं है?
RSSB Fourth Class Exam 2024 (19 Sep. 2025 1st Shift)उत्तर: महंगाई में सेर-भर दूध भी खरीदना मुश्किल है।
व्याख्या: “सेर-भर दूध” में “सेर-भर” दूध की मात्रा बता रहा है, जो परिमाणवाचक विशेषण की श्रेणी में आता है, न कि गुण से संबंधित है। अन्य वाक्यों में “लाल-लाल, चमकीले, लाल” जैसे शब्द वस्तु के रंग या रूप की विशेषता जताते हैं, इसलिए वे गुणवाचक विशेषण के उदाहरण हैं।
प्रश्न 9: किस विकल्प के सभी शब्द गुणवाचक विशेषण हैं ?
Deputy Jailor Comp. Exam-2024उत्तर: पुराना, बुरा, नुकीला
व्याख्या: “पुराना, बुरा, नुकीला” तीनों किसी वस्तु या व्यक्ति के गुण या स्वभाव जैसे उम्र, गुणवत्ता और आकार का बोध कराते हैं, अतः ये सभी गुणवाचक विशेषण हैं। जबकि “अधिक, सारा, इतना, थोड़ा, कुछ” जैसे शब्द मात्रा या परिमाण की ओर संकेत करते हैं और परिमाणवाचक श्रेणी में आते हैं।
प्रश्न 10: किस वाक्य में सार्वनामिक विशेषण नहीं है ?
Deputy Jailor Comp. Exam-2024उत्तर: कक्षा में साठ छात्र पढ़ते हैं।
व्याख्या: सार्वनामिक विशेषण वे सर्वनामिक शब्द हैं जो किसी संज्ञा को विशेषित करें, जैसे “यह कलम, उस किताब, कोई सज्जन” में यह, उस, कोई संज्ञा को विशेष बना रहे हैं। “कक्षा में साठ छात्र पढ़ते हैं” वाक्य में “साठ” केवल संख्या बताने वाला संख्यावाचक विशेषण है, न कि सर्वनामिक विशेषण।
प्रश्न 11: जिस संज्ञा या सर्वनाम की विशेषता बताई जाए, वह कहलाता है-
CET 2024 (12th Level) 22 October Shift-IIउत्तर: विशेष्य
व्याख्या: जिस संज्ञा या सर्वनाम के बारे में कोई विशेषण अधिक जानकारी देता है, उस मूल संज्ञा/सर्वनाम को विशेष्य कहा जाता है। विशेषण गुण, संख्या या परिमाण बताने वाला शब्द है, जबकि जिस पर यह लागू होता है वह विशेष्य होता है।
प्रश्न 12: इनमें से कौन गुणवाचक विशेषण नहीं है?
CET 2024 (Graduate) 28 September 2024 Shift-2उत्तर: प्रत्येक
व्याख्या: “प्रत्येक” किसी समूह में सभी व्यक्तियों/वस्तुओं को अलग-अलग रूप से इंगित करता है, यानी यह संख्या/समूह की दृष्टि से प्रयोग होता है, गुण नहीं बताता। “भला, ऊपरी, सरल” जैसे शब्द स्वभाव, स्थिति या प्रकृति का बोध कराते हैं, अतः वे गुणवाचक विशेषण हैं।
प्रश्न 13: “खीर तैयार करने में आधा किलोग्राम दूध लग गया।” इस वाक्य में किस विशेषण का प्रयोग किया गया है?
CET 2024 (Graduate) 28 September 2024 Shift-1उत्तर: परिमाणबोधक विशेषण
व्याख्या: “आधा किलोग्राम” शब्द दूध की निश्चित मात्रा को नाप-तौल के रूप में व्यक्त कर रहा है, जो परिमाणवाचक या परिमाणबोधक विशेषण की श्रेणी में आता है। इसका उद्देश्य वस्तु की कितनी मात्रा प्रयुक्त हुई, यह स्पष्ट करना है।
प्रश्न 14: निम्नलिखित में से संज्ञा-विशेषण हेतु असंगत विकल्प का चयन कीजिए-
Hostel Supt (Minority Affairs) 2024उत्तर: राज-काज
व्याख्या: “मनुष्य-मनुष्यता, मधुर-माधुर्य, पुष्प-पुष्पित” जैसे युग्मों में पहले शब्द से गुण या भाव का रूप तैयार होता है। “राज-काज” में दोनों स्वतंत्र अर्थ वाले संज्ञा शब्द हैं, यहाँ दूसरा रूप विशेषण के रूप में पहले से नहीं बनता, इसलिए यह जोड़ी संज्ञा से विशेषण की दृष्टि से असंगत है।
प्रश्न 15: निम्नलिखित में से संज्ञा-विशेषण शब्द का असंगत रूप है :
Clerk Grade-II/ Jr. Asst. 2024 Paper -IIndउत्तर: पत्थर – पहाड़
व्याख्या: “नगर-नागरिक, मास-मासिक, लोक-लौकिक” में दूसरे शब्द पहले की संज्ञा से बना विशेषण या संबंधित रूप है। “पत्थर-पहाड़” में दोनों ही अलग-अलग संज्ञाएँ हैं, कोई एक दूसरे से विशेषण के रूप में नहीं बना, इस कारण यह युग्म असंगत है।
प्रश्न 16: निम्नलिखित में से संज्ञा शब्दों से बने विशेषण हैं : (a) कितना (b) अंकित (c) आर्थिक (d) क्रोधी (e) लड़ाकू
नीचे दिए गए विकल्पों में से सर्वाधिक उपयुक्त उत्तर का चयन कीजिए :
उत्तर: केवल (b), (c) और (d)
व्याख्या: “अंकित” शब्द “अंक” से, “आर्थिक” “अर्थ” से और “क्रोधी” “क्रोध” से बने हैं तथा ये किसी संज्ञा की विशेषता बताने के कारण विशेषण के रूप में प्रयुक्त होते हैं। “कितना” प्रश्नवाचक परिमाण की ओर और “लड़ाकू” अधिकतर प्रवृत्ति या स्वभाव के रूप में भी लिया जाता है, पर यहाँ संज्ञा से बने विशेषणों के रूप में (b), (c), (d) अधिक उपयुक्त हैं।
प्रश्न 17: निम्नलिखित में से संज्ञा शब्द से विशेषण का संगत युग्म है :
Clerk Grade-II/ Jr. Asst. 2024 Paper -IIndउत्तर: पशु – पाशविक
व्याख्या: “पशु” संज्ञा से “पाशविक” विशेषण निर्मित होता है, जो पशु-स्वभाव जैसे क्रूर या जंगली गुणों को सूचित करता है। अन्य युग्मों में बाद का रूप विशेषण न होकर अधिकतर संज्ञा या कर्ता-सूचक शब्द के रूप में प्रयोग होता है, जैसे तैराक, गवैया आदि।
प्रश्न 18: संज्ञा से निर्मित विशेषण है –
RPSC LDC Exam 2011 Paper IIउत्तर: राष्ट्रीय
व्याख्या: “राष्ट्रीय” शब्द “राष्ट्र” संज्ञा से “ईय/िय” प्रकार के प्रत्यय से बना है और किसी वस्तु या विषय का संबंध राष्ट्र से बताता है। इस प्रकार जो शब्द मूल संज्ञा में प्रत्यय जोड़कर विशेषण रूप में बदल जाएँ, उन्हें संज्ञाजात विशेषण कहा जाता है।
प्रश्न 19: किस विशेष्य के साथ ‘परिमाणबोधक विशेषण’ प्रयुक्त हुआ है ?
Junior Legal Officer – 2023 (Paper-4) (GEN. HINDI & GEN. ENGLISH)उत्तर: दो सेर घी
व्याख्या: “दो सेर घी” में घी की मात्रा को नाप-तौल के रूप में स्पष्ट किया गया है, जो परिमाणबोधक विशेषण की पहचान है। “बहुत आदमी, सब पेड़, अनेक देश” जैसे उदाहरण संख्या या समूह का बोध अधिक कराते हैं, जो संख्यावाचक या अनिश्चित संख्यावाचक विशेषण के निकट हैं।
प्रश्न 20: इनमें से कौन सा शब्द भाववाचक संज्ञा से बना ‘विशेषण‘ नहीं है ?
Jr. Acctt/TRA Re-Exam 2013 (Paper-1)उत्तर: लोभ
व्याख्या: “लोभ” स्वयं एक भाववाचक संज्ञा है, जो लालच या लोभ की भावना को व्यक्त करती है, यह किसी अन्य संज्ञा की विशेषता नहीं बता रही, इसलिए विशेषण नहीं है। “बुद्धिमान, पापी, प्राथमिक” जैसे शब्द किसी व्यक्ति या वस्तु के गुण, दोष या क्रम/स्तर की जानकारी देते हैं, अतः ये विशेषण के रूप में प्रयुक्त होते हैं।
प्रश्न 21: इनमें से कौन सा विशेषण – शब्द संज्ञा-शब्द से नहीं बना हुआ है ?
Jr. Acctt/TRA Re-Exam 2013 (Paper-1)उत्तर: बाहरी
व्याख्या: “दैनिक” शब्द “दिन” से, “ग्रामीण” “ग्राम” से तथा “भारतीय” “भारत” से बनकर संज्ञा से निर्मित विशेषण के रूप में प्रयोग होते हैं। “बाहरी” शब्द दिशा/स्थान-बोधक “बाहर” से जुड़ा है, जो संज्ञा के स्थान पर स्वतंत्र रूप से प्रयुक्त नहीं होता, इसलिए इसे संज्ञा से बना विशेषण नहीं माना जाता।
प्रश्न 22: ‘उपनिवेश’ शब्द से बना हुआ समुचित विशेषण शब्द होगा –
CET 2022 (12th Level) 11 February 2023 Shift-1उत्तर: औपनिवेशिक
व्याख्या: “उपनिवेश” से देश या प्रदेश पर शासन से जुड़ी स्थिति का बोध कराने वाला सही विशेषण रूप “औपनिवेशिक” है, जैसे औपनिवेशिक शासन, औपनिवेशिक नीतियाँ। बाकी दिए गए रूप प्रचलित विशेषण-रूप नहीं हैं।
प्रश्न 23: ‘क्षणिक क्रोध जीवन नष्ट कर देता है’ वाक्य में कौन-सा विशेषण है ?
CET 2022 (12th Level) 05 February 2023 Shift-1उत्तर: गुणवाचक
व्याख्या: “क्षणिक” शब्द क्रोध के स्वभाव या अवधि का गुण बताता है कि यह टिकाऊ न होकर थोड़े समय का ही है। जो विशेषण संज्ञा के गुण या प्रकृति को व्यक्त करे, उसे गुणवाचक विशेषण कहा जाता है।
प्रश्न 24: सार्वनामिक विशेषण का प्रयोग किस विकल्प में हुआ है?
CET 2022 (Graduate) 08 January 2023 Shift-1उत्तर: वह घर अभी बना है।
व्याख्या: “वह घर” में “वह” सर्वनाम का काम करते हुए ‘घर’ संज्ञा की ओर संकेत कर रहा है और उसे विशेष बना रहा है, इसलिए यह सार्वनामिक विशेषण कहलाता है। “साठ, कुछ, थोड़ा” मात्रा या संख्या से जुड़े विशेषण हैं, सर्वनामिक नहीं।
प्रश्न 25: असंगत विकल्प का चयन कीजिए –
CET 2022 (Graduate) 07 January 2023 Shift-1उत्तर: वह आया और मैं गया। – कारणार्थक क्रियाविशेषण
व्याख्या: पहले वाक्य में “आया और गया” केवल दो क्रियाएँ हैं, इनमें कारण बताने वाला कोई क्रियाविशेषण शब्द नहीं है, इसलिए इसे कारणार्थक क्रियाविशेषण कहना अनुचित है। शेष विकल्पों में “बार-बार, ऊपर, तेज” क्रमशः समय, स्थान और ढंग बताने वाले सही प्रकार के क्रियाविशेषण हैं।
प्रश्न 26: निम्न में से कौनसा शब्द संज्ञा से निर्मित विशेषण नहीं है ?
CET 2022 (Graduate) 07 January 2023 Shift-1उत्तर: चिंतन
व्याख्या: “दानवीय, मानवीय” क्रमशः “दानव, मानव” से बने विशेषण हैं और “निंदित” निंदा से संबंध रखता हुआ विशेषण रूप में प्रयोग हो सकता है, पर “चिंतन” खुद एक क्रिया या भाववाचक संज्ञा है, जो किसी संज्ञा की विशेषता नहीं बताती, इसलिए यह विशेषण नहीं है।
प्रश्न 27: किस वाक्य में सार्वनामिक विशेषण प्रयुक्त हुआ है ?
Police SI 15 September 2021 (Hindi)उत्तर: कोई आदमी आया था।
व्याख्या: “कोई आदमी” में “कोई” सर्वनाम होते हुए “आदमी” संज्ञा को विशेष बना रहा है, इस कारण यह सार्वनामिक विशेषण की तरह कार्य कर रहा है। अन्य वाक्यों में “वह, आप, वे” सीधे सर्वनाम हैं, जो संज्ञा की जगह खड़े हैं, किसी संज्ञा को विशेषित नहीं कर रहे।
प्रश्न 28: क्रियाविशेषण रहित वाक्य है
Police SI 15 September 2021 (Hindi)उत्तर: नौकर मालिक से खुश रहता है।
व्याख्या: “प्रायः, ध्यान से, अचानक” सभी क्रिया की अवस्था, समय या ढंग बताने वाले क्रियाविशेषण हैं। “नौकर मालिक से खुश रहता है” वाक्य में केवल “खुश” विशेषण के रूप में प्रयोग हुआ है, यहाँ क्रिया “रहता है” को कोई क्रियाविशेषण विशिष्ट नहीं कर रहा।
प्रश्न 29: विशेषण की उत्तमावस्था का प्रयोग किस वाक्य में किया गया है ?
Police SI 15 September 2021 (Hindi)उत्तर: उसे सर्वाधिक अंक प्राप्त हुए ।
व्याख्या: उत्तमावस्था में किसी गुण की सबसे ऊँची या सर्वोच्च डिग्री व्यक्त की जाती है, जैसे “सर्वाधिक, श्रेष्ठतम” आदि। “सर्वाधिक अंक” यह संकेत देता है कि बाकी सभी की तुलना में उसके अंक सबसे ज़्यादा हैं, इसलिए यह उत्तमावस्था है।
प्रश्न 30: ‘विशेषण’ शब्द से रहित वाक्य कौन सा है ?
Police SI 14 September 2021 (Hindi)उत्तर: मैं पिछले वर्ष गाँव गया था।
व्याख्या: इस वाक्य में “मैं, पिछले वर्ष, गाँव, गया था” जैसे शब्द हैं, जिनमें कोई भी संज्ञा की संख्या, गुण या मात्रा नहीं बता रहा, इसलिए यहाँ विशेषण उपस्थित नहीं है। अन्य वाक्यों में “कम, कुछ, थोड़ा, खूब” जैसे शब्द मात्रा या तीव्रता का बोध करा रहे हैं, जो विशेषण या क्रियाविशेषण की भूमिका में हैं।
प्रश्न 31: संज्ञा से निर्मित विशेषण है –
RPSC LDC Exam 2011 Paper IIउत्तर: दैनिक
व्याख्या: “दैनिक” शब्द “दिन” संज्ञा से बना है और रोज़ होने वाली या प्रति दिन की जाने वाली वस्तु/क्रिया को दर्शाता है, जैसे दैनिक समाचार। इस प्रकार यह संज्ञाजात विशेषण है।
प्रश्न 32: क्रिया-विशेषण रहित वाक्य है –
Police SI 13 September 2021 (Hindi)उत्तर: वह अपनी कक्षा का सबसे होशियार विद्यार्थी है।
व्याख्या: तीसरे वाक्य में “सबसे होशियार” विशेषण के रूप में विद्यार्थी की विशेषता बता रहा है, लेकिन यहाँ किसी क्रिया के करने के ढंग, समय या स्थान के लिए अलग क्रियाविशेषण नहीं है। बाकी वाक्यों में “अचानक, लगातार, ध्यानपूर्वक” स्पष्ट क्रियाविशेषण हैं।
प्रश्न 33: इनमें विशेषण से बनी भाववाचक संज्ञा नहीं है –
Police SI 13 September 2021 (Hindi)उत्तर: ममता
व्याख्या: “सुन्दरता, प्राथमिकता, समता” जैसे शब्द मूल रूप से “सुन्दर, प्राथमिक, सम” विशेषणों से बनकर भाव या गुण के नाम के रूप में प्रयुक्त होते हैं। “ममता” (माँ का स्नेह) स्वतंत्र भाववाचक संज्ञा है, जो किसी विशेषण से नहीं निकली, इसलिए यह अन्य से भिन्न है।
प्रश्न 34: गुणवाचक विशेषण से संबंधित वाक्य कौन सा है –
Police SI 13 September 2021 (Hindi)उत्तर: हमें कपटी व्यक्ति से दूर रहना चाहिए।
व्याख्या: “कपटी व्यक्ति” में “कपटी” शब्द व्यक्ति के स्वभाव या चरित्र का दोष दर्शाता है, जो गुणवाचक विशेषण की श्रेणी में आता है। “अनेक, मेरी, पहली” क्रमशः संख्या, अधिकार और क्रम से जुड़े विशेषण हैं।
प्रश्न 35: व्याकरण की दृष्टि से गलत कथन है
Police SI 13 September 2021 (Hindi)उत्तर: सर्वनाम और क्रिया की विशेषता बताने वाले शब्द क्रिया-विशेषण कहलाते हैं।
व्याख्या: क्रियाविशेषण क्रिया, विशेषण और पूरे वाक्य की विशेषता बताते हैं, सर्वनाम की नहीं। सर्वनाम स्वयं संज्ञा के स्थान पर प्रयुक्त होते हैं और उनकी विशेषता बताने वाले शब्दों को अलग श्रेणियों में रखा जाता है, इसलिए दिया गया पहला कथन व्याकरण की दृष्टि से गलत है।
प्रश्न 36: किस विकल्प में सभी विशेषण शब्द संज्ञा शब्दों से रचित हैं –
Police SI 13 September 2021 (Hindi)उत्तर: पीड़ित, दयनीय
व्याख्या: “पीड़ित” शब्द “पीड़ा” से और “दयनीय” “दया” से निकले हैं, इसलिए ये दोनों संज्ञा-शब्दों से बने विशेषण हैं। अन्य विकल्पों में दिए गए कुछ शब्द संज्ञा से नहीं, बल्कि अन्य भेदों से या सीधे विशेषण/क्रिया से संबद्ध होते हैं।
प्रश्न 37: भाववाचक संज्ञा से निर्मित विशेषण है –
Police SI Exam 2014 Hindiउत्तर: प्यारा
व्याख्या: “प्यारा” शब्द “प्यार” भाववाचक संज्ञा से बनकर स्नेह का गुण दर्शाने वाला विशेषण बन जाता है, जैसे प्यारा बच्चा। शेष शब्द सीधे गुण या क्रिया से जुड़े हैं, किसी भाववाचक संज्ञा से निर्मित नहीं हैं।
प्रश्न 38: किस वाक्य में परिमाणवाचक विशेषण है –
Police SI Exam 2014 Hindiउत्तर: इस बार बारिश में बहुत ओले गिरे।
व्याख्या: “बहुत ओले” में “बहुत” ओलों की मात्रा या परिमाण को बता रहा है, इसलिए यह परिमाणवाचक विशेषण है। “लम्बा, अच्छा, सफेद” वस्तु के गुणों का बोध कराते हैं, अतः वे गुणवाचक विशेषण हैं।
प्रश्न 39: ‘ध्यानपूर्वक’ शब्द है –
Police SI Exam 2014 Hindiउत्तर: रीतिवाचक क्रिया विशेषण
व्याख्या: “ध्यानपूर्वक” किसी कार्य के होने की विधि या ढंग को दिखाता है, जैसे ध्यानपूर्वक सुनो, ध्यानपूर्वक लिखो। जो क्रियाविशेषण क्रिया के करने का तरीका बताए, उसे रीतिवाचक क्रियाविशेषण कहा जाता है।
प्रश्न 40: “अत्याधुनिक तकनीक सीखकर ही प्रगति सम्भव है” – रेखांकित शब्द में विशेषण है –
उत्तर: गुणवाचक
व्याख्या: “अत्याधुनिक” शब्द तकनीक के स्तर और गुण को दर्शाता है कि वह नवीनतम या बहुत उन्नत है। इस प्रकार जो विशेषण किसी वस्तु की गुणवत्ता या विशेषता की ओर संकेत करे, उसे गुणवाचक विशेषण माना जाता है।
प्रश्न 41: इनमें से कौन सा शब्द विशेषण नहीं है ?
Asstt. Jailor Exam 2013 (paper-I)उत्तर: भाईचारा
व्याख्या: “भाईचारा” आपसी स्नेह या सहयोग के रिश्ते को दर्शाने वाली भाववाचक संज्ञा है, जो किसी संज्ञा की विशेषता नहीं बताती। “थकाहारा, बेसहारा, बेचारा” किसी व्यक्ति की दशा या गुण को व्यक्त करते हैं, इसलिए विशेषण का काम करते हैं।
प्रश्न 42: संज्ञा शब्द ‘नमक’ से बना विशेषण है –
RSMSSB LDC (19-08-18) Paper-2उत्तर: नमकीन
व्याख्या: “नमकीन” शब्द नमक मिला होने या नमक-युक्त स्वाद को दर्शाता है, जैसे नमकीन पानी, नमकीन पकवान। यहाँ “नमक” संज्ञा में प्रत्यय जुड़कर विशेषण रूप “नमकीन” बनता है।
प्रश्न 43: संज्ञा से निर्मित विशेषण नहीं है –
RSMSSB LDC (19-08-18) Paper-2उत्तर: भागना
व्याख्या: “भागना” खुद एक क्रिया है, जो कोई कार्य बताती है, विशेषण नहीं। “नागरिक” (नगर से), “नैतिक” (नीति से) और “शारीरिक” (शरीर से) संज्ञाओं से बने हुए विशेषण हैं, जो गुण या संबंध व्यक्त करते हैं।
प्रश्न 44: इनमें कौनसा शब्द विशेषण नहीं है –
RPSC SI Exam 2016 Paper 1उत्तर: भीतर
व्याख्या: “भीतर” आमतौर पर स्थान या दिशा बताने के लिए प्रयुक्त होता है, इसलिए इसे अव्यय/संबंधसूचक रूप में लिया जाता है, विशेषण नहीं। “गुरुतर, विश्वस्त, विगत” जैसे शब्द किसी संज्ञा के गुण, विश्वास या बीते समय से संबंध का बोध कराते हैं और विशेषण के रूप में प्रयुक्त हो सकते हैं।
प्रश्न 45: किस वाक्य में ‘स्थानवाचक’ क्रिया विशेषण है –
RPSC SI Exam 2016 Paper 1उत्तर: आप यहां बैठिए।
व्याख्या: “यहां” शब्द क्रिया “बैठिए” के स्थान को दर्शा रहा है, यानी कहाँ बैठना है, इसलिए यह स्थानवाचक क्रियाविशेषण है। “धीरे-धीरे, अभी, बहुत कम” क्रमशः रीतिवाचक, कालवाचक और परिमाणबोधक क्रियाविशेषण हैं।
प्रश्न 46: ‘बुद्धि और संसार’ संज्ञा शब्दों में “इक” प्रत्यय जोड़ने से विशेषण शब्द बनेंगे –
RSMSSB LDC (16-09-18) Paper-2उत्तर: बौद्धिक, सांसारिक
व्याख्या: “बुद्धि” से बना सही विशेषण रूप “बौद्धिक” है, जो विचार या ज्ञान-संबंधी गुण को व्यक्त करता है, और “संसार” से “सांसारिक” बनकर दुनियावी या लौकिक संबंध बताता है। इस प्रकार दोनों ही संज्ञाओं से “इक” प्रकार के प्रत्यय द्वारा उपयुक्त विशेषण तैयार होते हैं।
प्रश्न 47: कौनसा शब्द संज्ञा से बना हुआ विशेषण है –
RSMSSB LDC (16-09-18) Paper-2उत्तर: सुखी
व्याख्या: “सुखी” शब्द “सुख” संज्ञा से बना है और उस व्यक्ति की दशा बताता है जिसके पास सुख है या जो सुख अनुभव कर रहा है। बाकी शब्द स्वतंत्र गुणसूचक विशेषण हैं, जो सीधे संज्ञा से निर्मित रूप नहीं दिखाते।
प्रश्न 48: इनमें से किस विकल्प के सभी शब्द संज्ञा से बने विशेषण हैं –
RSMSSB LDC (16-09-18) Paper-2उत्तर: पौराणिक, मानवीय, लखनवी
व्याख्या: “पौराणिक” (पुराण से), “मानवीय” (मानव से) और “लखनवी” (लखनऊ से) स्पष्ट रूप से संज्ञा-शब्दों से बनने वाले विशेषण हैं, जो संबंध या गुण दिखाते हैं। अन्य विकल्पों में दिए गए सभी शब्द पूरी तरह संज्ञाओं से नहीं बने या कुछ क्रिया/भाव से भी निर्मित हैं।
प्रश्न 49: निम्नलिखित में से संज्ञा शब्द से बना विशेषण छांटिए –
RSMSSB LDC (16-09-18) Paper-2उत्तर: दुखी
व्याख्या: “दुखी” शब्द “दुख” भाववाचक संज्ञा से बना है और वह व्यक्ति दर्शाता है जो दुख का अनुभव कर रहा हो, इसीलिए यह संज्ञा से निर्मित विशेषण है। “हमारा” अधिकार सूचक सर्वनाम है, जबकि “बिकाऊ, भुलक्कड़” आमतौर पर क्रिया या प्रवृत्ति से जुड़े रूप हैं।
प्रश्न 50: ‘जवाब’ संज्ञा से क्या विशेषण बनेगा –
Tax Assistant Exam 2018 (P1)उत्तर: जवाबी
व्याख्या: “जवाबी” रूप जवाब से संबंधित या उसके प्रत्युत्तर के अर्थ में प्रयोग होता है, जैसे जवाबी हमला, जवाबी कार्यवाही, अतः यह ‘जवाब’ संज्ञा से बना विशेषण है। “उत्तर” स्वयं एक संज्ञा या दिशा-सूचक शब्द है, विशेषण नहीं।
प्रश्न 51: निम्नलिखित शब्दों में से संज्ञा शब्द से बना विशेषण छांटिए –
RSMSSB LDC (12-08-18) Paper-2उत्तर: सुगंधित
व्याख्या: “सुगंधित” शब्द “सुगंध” संज्ञा से बना है और किसी वस्तु में खुशबू होने का गुण बताता है, जैसे सुगंधित फूल। अन्य शब्द व्यवहार या स्वभावसूचक हैं और सीधे संज्ञा से बने विशेषण के रूप में नहीं देखे जाते।
प्रश्न 52: संज्ञा शब्द से बना विशेषण है –
RSMSSB LDC (12-08-18) Paper-2उत्तर: लखनवी
व्याख्या: “लखनवी” शब्द “लखनऊ” नामक संज्ञा से बना है और किसी वस्तु, व्यक्ति या शैली का संबंध उस शहर से बताता है, जैसे लखनवी तहज़ीब। यह संज्ञा से निर्मित संबंधसूचक विशेषण है।
प्रश्न 53: संज्ञा शब्द इतिहास, उपेक्षा, मूल संज्ञा शब्दों के सही विशेषण विकल्प को छांटिए।
उत्तर: ऐतिहासिक, उपेक्षित
व्याख्या: “इतिहास” से बना मानक विशेषण रूप “ऐतिहासिक” है, जैसे ऐतिहासिक घटना; और “उपेक्षा” से “उपेक्षित” बनकर वह व्यक्ति/वस्तु दिखती है जिसे नज़रअंदाज़ किया गया हो। अन्य वर्तनी रूप शुद्ध व्याकरणिक विशेषण के रूप में स्वीकृत नहीं हैं।
प्रश्न 54: संज्ञा से निर्मित विशेषण नहीं है –
RSMSSB LDC (19-08-18) Paper-2उत्तर: हँसोड़
व्याख्या: “धार्मिक” (धर्म से), “लालची” (लालच से) और “धनी” (धन से) सभी संज्ञाओं से बने विशेषण हैं। “हँसोड़” शब्द प्रायः स्वभावसूचक संज्ञा/व्यक्ति-सूचक के रूप में प्रयोग होता है, न कि किसी अन्य संज्ञा की विशेषता बताने वाले विशुद्ध विशेषण के रूप में।
प्रश्न 55: निम्नलिखित में से कौनसा शब्द विशेषण नहीं है –
RSMSSB LDC (09-09-18) Paper-2उत्तर: मनुष्य
व्याख्या: “मनुष्य” स्वयं एक संज्ञा है जो व्यक्ति या मानव-जाति का नाम है। “ग्रामीण, दैनिक, भारतीय” जैसे शब्द क्रमशः गाँव से संबंध, प्रतिदिन घटने वाली बात और भारत से संबंध को दिखाते हुए विशेषण के रूप में प्रयुक्त होते हैं।
प्रश्न 56: ‘शक्ति’ शब्द से बनने वाला विशेषण है –
RSMSSB LDC (09-09-18) Paper-2उत्तर: शक्तिशाली
व्याख्या: “शक्तिशाली” शब्द “शक्ति” संज्ञा में “-शाली” प्रत्यय जोड़कर बना है और अधिक बल या सामर्थ्य रखने वाले के गुण को व्यक्त करता है, जैसे शक्तिशाली देश, शक्तिशाली व्यक्ति। अन्य विकल्प व्यवहार में मानक विशेषण रूप नहीं हैं।
प्रश्न 57: निम्नलिखित में से संज्ञा शब्दों से निर्मित विशेषण चिह्नित कीजिए –
RSMSSB LDC (09-09-18) Paper-2उत्तर: कायिक
व्याख्या: “कायिक” शब्द “काया/काय” से निकला है और शरीर या देह से संबंधित गुण बताता है, जैसे कायिक श्रम। यह साफ़ तौर पर संज्ञा से निर्मित विशेषण है; “वैसा, स्वकीय, भला” की संरचना अलग प्रकार की है।
प्रश्न 58: संज्ञा से निर्मित विशेषण है –
RPSC LDC Exam 2011 Paper IIउत्तर: कृपालु
व्याख्या: “कृपालु” शब्द “कृपा” भाववाचक संज्ञा से बना है और दया या अनुकंपा रखने वाले के गुण को दर्शाता है। इस तरह यह संज्ञा से निर्मित गुणसूचक विशेषण है, जबकि अन्य रूपों की व्युत्पत्ति भिन्न प्रकार से मानी जाती है।
प्रश्न 59: संज्ञा शब्द से बना विशेषण नहीं है –
RPSC LDC Exam 2011 Paper IIउत्तर: लिखित
व्याख्या: “लिखित” रूप मूल क्रिया “लिखना” से बना है और किसी लिखी हुई वस्तु को दर्शाता है, इसलिए यह क्रियाजन्य विशेषण है, संज्ञा से बना नहीं। “दयालु” (दया से), “सड़कछाप” (सड़क से) और “भूखा” (भूख से) संज्ञाओं से बने गुणसूचक शब्द हैं।
प्रश्न 60: “वह किताब पढ़ो।” वाक्य में विशेषण है –
उत्तर: संकेतवाचक
व्याख्या: “वह किताब” में “वह” शब्द किसी विशेष किताब की ओर इशारा कर रहा है, जो सामने या संदर्भ में पहले से ज्ञात है। इस प्रकार जो विशेषण किसी संज्ञा की ओर संकेत करके उसे निर्दिष्ट करे, वह संकेतवाचक विशेषण कहलाता है।
प्रश्न 61: प्रविशेषण का प्रयोग किस वाक्य में हुआ है –
उत्तर: वह बहुत अच्छा लड़का है।
व्याख्या: प्रविशेषण वह शब्द है जो स्वयं विशेषण की ही विशेषता को और अधिक स्पष्ट या तीव्र बनाता है। “बहुत अच्छा लड़का” में “अच्छा” विशेषण है और “बहुत” उसी विशेषण की मात्रा/तीव्रता बढ़ा रहा है, इसलिए “बहुत” यहाँ प्रविशेषण का उदाहरण है।
प्रश्न 62: “वह पुस्तक पढ़ो।” वाक्य में विशेषण है –
उत्तर: सार्वनामिक
व्याख्या: “वह पुस्तक” में “वह” सर्वनाम होते हुए पुस्तक नामक संज्ञा की ओर इशारा कर रहा है, इसलिए इसे सार्वनामिक विशेषण की श्रेणी में रखा जाता है। यहाँ “वह” किसी निश्चित पुस्तक को निर्दिष्ट कर रहा है, न कि उसका गुण या संख्या बता रहा है।
प्रश्न 63: निम्न में से विशेषण का उदाहरण नहीं है –
उत्तर: कड़वाहट
व्याख्या: “हरी, सुन्दर, दोहरा” सभी शब्द किसी वस्तु के रंग, रूप या आकार जैसी विशेषताएँ व्यक्त करते हैं, अतः ये विशेषण हैं। “कड़वाहट” स्वाद की अवस्था या गुण का नाम है, इसलिए यह भाववाचक संज्ञा है, विशेषण नहीं।
प्रश्न 64: विशेषण की उत्तमावस्था किस विकल्प में है –
उत्तर: शीना सबसे सुन्दर है।
व्याख्या: विशेषण की उत्तमावस्था में किसी गुण की सर्वोच्च सीमा दिखाई जाती है और प्रायः “सबसे” का प्रयोग होता है। “शीना सबसे सुन्दर है” वाक्य में “सबसे सुन्दर” यह बताता है कि तुलना में शीना का सौन्दर्य सबसे अधिक है, इसलिए यह उत्तमावस्था है।
प्रश्न 65: इनमें से गुणवाचक विशेषण कौन-सा है-
उत्तर: नया
व्याख्या: “नया” किसी वस्तु की नवीनता या हालत का गुण बताता है, इसलिए यह गुणवाचक विशेषण है। “चौगुना, दोहरा, कुछ” मुख्यतः संख्या, मात्रा या परिमाण से संबंधित अर्थ देते हैं, न कि गुण की श्रेणी में आते हैं।
प्रश्न 66: आलस्य शब्द का विशेषण है –
उत्तर: आलसी
व्याख्या: “आलस्य” एक भाववाचक संज्ञा है जो सुस्ती या कामचोरी की अवस्था दिखाती है, जबकि “आलसी” ऐसे व्यक्ति का गुण बताता है जिसमें यह आलस्य मौजूद हो। इस प्रकार “आलसी” आलस्य से बना गुणवाचक विशेषण है।
प्रश्न 67: विशेषण की अवस्थाएं होती हैं –
उत्तर: तीन
व्याख्या: विशेषण के तीन प्रमुख स्तर माने जाते हैं – सामान्य या मूल अवस्था, तुलनात्मक अवस्था और उत्तमावस्था। इन्हें अंग्रेज़ी में क्रमशः पॉज़िटिव, कम्पेरिटिव और सुपरलेटिव डिग्री के रूप में भी जाना जाता है।
प्रश्न 68: परिमाण वाचक विशेषण का प्रयोग किस विकल्प में हुआ है –
उत्तर: उसने कुछ पानी पिया।
व्याख्या: परिमाणवाचक विशेषण वे हैं जो माप या मात्रा के रूप में किसी द्रव्य या वस्तु की कितनी मात्रा है यह दर्शाते हैं, विशेषकर अविभाज्य संज्ञाओं के साथ। “कुछ पानी” में “कुछ” पानी की मात्रा का बोध करा रहा है, इसलिए यह परिमाणवाचक विशेषण है; “दस रुपये” संख्या को, “कम रोटियाँ” और “कुछ आदमी” गणनीय वस्तुओं से संबंधित हैं।
प्रश्न 69: उद्देश्य विशेषण का प्रयोग किस वाक्य में हुआ है –
उत्तर: उसने मीठा आम खाया।
व्याख्या: उद्देश्य विशेषण वह है जो विशेष्य से पहले आकर सीधे संज्ञा को विशेषित करे, जैसे “मीठा आम” में “मीठा” आम के स्वाद का गुण पहले से बता रहा है। “वह सुन्दर है” में “सुन्दर” बाद में आकर विधेय विशेषण की भूमिका में है।
प्रश्न 70: “बेचारी वह तो फेल हो गई।” वाक्य में विशेषण है –
उत्तर: बेचारी
व्याख्या: “बेचारी” शब्द उस लड़की की दयनीय या दया योग्य अवस्था का गुण दर्शा रहा है, इसलिए यह विशेषण है। “वह” सर्वनाम है और “फेल” यहाँ परिणाम या स्थिति को व्यक्त कर रहा है, न कि संज्ञा की विशेषता।
